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梦境

本博客所载事件和事物,皆从梦境中来,切勿与现实对号入座。转发我博客者不共戴天!

 
 
 

日志

 
 

过渡  

2014-07-10 13:07:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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幼小衔接班还是有价值的,按现在的情况看,一个多月上下去,对孩子适应小学生活帮助会比较大。虽然对外围的工作不满意,但对老师还是比较满意的,经验都比较丰富,今早遇到一位相对熟人,是一个小女孩的奶奶,这个小女孩去年是来来影视表演班的同学,我和老太太有过交流。老太太以前是个老师,诸多观点和我接近,包括孩子的择校问题,她反对给孙女择校,一直坚持就近入学。据她讲,这个衔接班的老师大多是反聘的有经验的一线教师,水平都是不错的。

星期一放学的时候,和本班老师有一点交流,反映来来坐不住,经常下位子。当晚给他讲了些道理。

星期二放学的时候,和本班另一位老师交流了一下,说他的情况比头一天好些,但还是有下位子的情况发生,好在老师的提醒是有效的,他能听话,包括吃饭睡觉,老师引导之后,他都能发生改变。老师还说,他的智力和认识水平都没问题,说话还相当有意思,还能对两个老师的特点进行概括总结,还能特地指出其中一位老师能把难的东西通俗易懂地给他们讲明白。我当时就想,难道我以前给老师评课的那点本事也会遗传么?当晚问了问他为什么要下位子,因为他在其它的课堂上已经不这样了。他说他以前没来过这地方,想看看都是什么样子。我表示理解,到了新地方,感觉新鲜,有好奇心,正常。然后告诉他,课间可以下位子去看自己想看的东西,上课就不要下位子了。

第三天放学的时候,他自己告诉我,说他一次位子都没下,只在课间的时候离开过座位,上课的时候只在捡东西的时候离开过座位,我表示相信他的话。因为给他报了课后的兴趣班,我可以正点下班了,但和本班老师却失去了沟通的机会。我就问了问兴趣班的老师,了解他在兴趣班上能不能踏实下来。老师说他的表现还可以。当晚有家庭作业,还不错,自觉完成,又快又好。

第四天,也就是今天,上午去交兴趣班的费用。交完费正好是他们班的轮滑课,我就躲在林子里远远地看了一会儿,情况还可以,没显得太另类。

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